LA INVESTIGACION EN LA INSTITUCIÓN JOSÉ IGNACIO LÓPEZ

Es posible considerar que en la actualidad la enseñanza de algunos valores desde el hogar se ha ido perdiendo poco a poco, o tal vez las influencias tecnológicas, han reemplazado las charlas familiares. Debido a esto encontramos un gran número de jóvenes que al parecer no se interesan por las relaciones persona a persona y en vez de ello viven en un mundo en donde valen más las redes sociales, que al final de cuentas no involucran interacción directa. 

Lo común es encontrar estos comportamientos en los jóvenes que están en las edades de su adolescencia, así como se ha podido evidenciar en el grado 8B de la Institución Educativa José Ignacio López. En donde la problemática radica en la carencia de valores como el respeto, tolerancia, asertividad, cordialidad, honestidad, entre otros y en vez de eso tratan a los demás con aptitudes y antivalores como la agresividad y la apatía, lo que conlleva a que las relaciones interpersonales armónicas desaparezcan, trayendo como consecuencia un ambiente lleno de intolerancias, provocando incomprensión, rechazo hacia el otro, resentimiento y agresividad

Llevar a la practica un proyecto en el grupo de estudiantes 8B de la jornada matinal para buscar solución a las relaciones interpersonales y reparar acciones que lleven a una sana convivencia, puede generar algún tipo de controversia, ya que no es sencillo, pero es contribuir de manera consciente con el desarrollo pleno e integral de las personas  descubriendo en cada uno lo especial que hay en su ser, generando un cambio de actitud en sus vidas, rescatando la unidad familiar y una sana convivencia.

El proyecto no solo involucra el componente biológico de la naturaleza humana, sino también los aspectos psicológicos, sociales, culturales y espirituales, buscando dar respuesta al siguiente interrogante: ¿de qué manera valores como la responsabilidad, el respeto y la tolerancia, afianzan las relaciones interpersonales para conllevar al compromiso individual, de los estudiantes de 8º, y así mejorar el clima escolar en la institución?, por lo cual estará presente en la vida escolar, si existe el compromiso colectivo de mejorar, dialogar, comunicarse y dar lo mas sobresaliente de cada uno, desde su interior. Morales, Antonio. El desafío de ser educador. Santiago de los caballeros, Republica Dominicana: p.p 175, 1977

Con la ejecución de este proyecto se beneficiaron:

27 Estudiantes de 8B

10 Docentes

27 Padres de familia 

Comunidad

Se espera que la población beneficiaria de este proyecto pueda demostrar a futuro tener excelentes relaciones interpersonales, manejar un buen clima escolar mediante compromisos y reparar acciones que lleven a una sana convivencia.

DOCENTE: MILENA DEL CARMEN ROMERO VILORIA