¿Por qué el 11 de Noviembre se Celebra el Día Nacional del Trabajador Social en Chile?

En el año 1950 el Círculo de Estudios Sociales fue fundado por un grupo de distinguidas
asistentes sociales . Su objetivo estaban orientados a mantener una permanente actitud de
análisis de la realidad chilena en aquellos aspectos directamente relacionados con el Servicio
Social y de los resultados de la acción profesional en los distintos campos de trabajo con el
objeto de efectuar una planificación de sus métodos y programas de trabajo.

La primera Jornada de Estudios se llevó a cabo del 6 al 11 de noviembre y en ella , junto con
evaluar la labor realizada por el Círculo , se debatieron temas de gran interés profesional . El
éxito alcanzado en la realización de esta jornada, a la cual concurrieron mas de 300 personas,
sobrepasó la mas optimas expectativas de sus organizadores.

La clausura de la jornada coincidió con dos hechos de gran trascendencia para la profesión :
en primer lugar , se declara el 11 de noviembre como el día del Asistente Social y en segundo ,
quedo constituida la Federación de Asistentes Sociales de Chile , que funcionó hasta la
creación del Colegio de Asistentes Sociales .

El Colegio fue creado por la Ley Nª 11.934 del 11 de Octubre de 1955 , la cual fue modificada
por la Ley N ª 17.695 del 24 de julio 1972 que rige al organismo de las Orden , Junto con su
reglamento publicado en Febrero de 1973 . Se constituyo oficialmente el 2 de Enero de 1957 y
su primera presidenta fue Doña Ana Mac Aliffe.

Día del Asistente Social en países de Latinoamérica:

Argentina	2 de julio
Brasil	15 de mayo
Colombia	22 de octubre
Costa Rica	19 de julio
El Salvador	30 de noviembre
Guatemala	2 de mayo
México	21 de agosto
Paraguay	19 de julio
Perú	25 de julio
Uruguay	15 de mayo
Venezuela	29 de enero

Fuente: Colegio de Asistentes Sociales de Chile

Resultados de la Novena Encuesta de INVESTIGACION CONTINUA

Esta encuesta estuvo tan fome que solo votaron 10 personas, y era tan obvia, que la mayoría dijo que la peña estaba muy buena. No merece mayores comentarios.

1 año de INVESTIGACION CONTINUA

No había tenido la oportunidad de contarles que INVESTIGACION CONTINUA cumplió un año el mes pasado. Este espacio ha tratado de ser un incentivo a la utilización de las TIC's en favor de la educación y la interacción. Agradezco a todas y todos que han participado de las votaciones y de vez en cuando visitan el blog.

Ojalá podamos mantener este sitio un año más, y ojalá descarguen los archivos directamente desde el blog y no una sola persona que los baje y luego se los envie a los demás. Esa no es la idea, asi es que ¡NO MATES EL BLOG!

Resultados de la Novena Encuesta de INVESTIGACION CONTINUA

Sin duda, la gran mayoría de ustedes creyó que el hecho que no existiesen elecciones sino más bien plebiscito para escoger Centro de Esrtudiantes de Trabajo Social era una expresión de una baja participación como estudiantes. Explicarse el fenómeno de la baja participación, el desinterés por el liderazgo, etc. es complejo. Lo que sí debemos tener en cuenta, que cada vez se buscan personas que sean parte de procesos de participación. Dichos procesos deberán ser fomentados o agenciados por ustedes como profesionales, lo que requiere una coherencia. Esperamos que el otro año sea distinto, que hayan listas que presenten programas atractivos y con contenido, y realmente puedan elegir. La participación y elección democrática han sido derechos que debieron recuperarse, por lo tanto debemos ejercerlos.

GRACIAS POR LA BUENA ASISTENCIA

Llega el PodCast a Investigación Continua!!!

Antes que todo ¿Qué es un Podcaster?
(extraído desde http://podcaster.cl/que-es-un-podcast)

Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes acceder en forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades.

Generalmente los podcasts son gratuitos (los de Podcaster lo son) y de libre acceso. Cualquier persona, desde cualquier lugar el mundo, puede suscribirse o bajar contenido en audio a través de un podcast.

¿Cuál es la ventaja del podcast?

Primero, es que gracias a que nos podemos suscribir, el podcast nos llega de manera automática a nuestro computador (y si queremos a nuestro reproductor de mp3); no tenemos que “buscarlo” en Internet. Y segundo, los podcasts son contenido portable: podemos escucharlos en el momento y lugar que escojamos.

Por eso, les invito a escuchar cada podcast de los docentes de periodismo de la USS Rodrigo Luppi y Rafael Enríquez, junto al periordista Javier González. Al costado derecho está el primer programa.

Resultados de la Octava Encuesta de INVESTIGACION CONTINUA

Sin duda, para la gran mayoría es importante que el Trabajo Social sea entendido como una disciplina, además de un aprofesión. Esto implica que posee un bagaje de conocimientos propios y a la vez se pregunta por aspectos particulares de la realidad que otra disciplina no lo hace, o no lo hace como el Trabajo Social.

Sin embargo, ¿cómo sostener la idea de un trabajo social como disciplina en un contexto en el cual se reivindica la transdisciplinariedad? Que en vez de centrarse en definir la disciplina se trata de romper con las disticiones disciplinarias ¿O es una discusión perida en el tiempo y en el espacio que el trabajo social sea una disciplina? ¿Y qué pasó con el trabajo social como tecnología social? Acaso ¿es un tabú hablar de eso? Pero primero sepamos de qué se trata esto de que el Trabajo Social se auna disciplina.
Les recomiendo el artículo de Ulises Toledo que está en la revista de la escuela de TS de la USS y en la cinta de Moebio.

TESIS 2003

Quisiera compartir con ustedes mi tesis de pre-grado. Ojalá les sirva.
Arriba, una foto que encontré buscando el archivo. Se trata de una de las varias entrevistas grupales-taller que apliqué. Debe ser del año 2002.